近日，陕教[2019]266号文件公布了对“陕西高等教育教学改革研究项目”2017年度项目结题验收结果，护理学院刘少华院长主持的课题“以高职护理核心能力培养为导向的《基础护理学》教学模式改革研究”顺利通过结题验收，标志着我院教育教学科研水平上升到一个新台阶。

该项目主要从《基础护理学》课程教学内容的选取和教学方法的应用方面进行改革，探索以护生职业核心能力培养为导向的教学模式，达到职业院校培养技术技能型人才的培养目标。该课题在2017年被陕西省教育厅确定为陕西省高等职业教育教学改革研究项目，课题立项两年来，刘院长带领课题组成员对高职高专三年制护理学专业的人才培养模式和专业教学模式进行调研，从专业背景、行业分析着手，对教学模式、课程体系、教学内容等方面进行改革，将实践动手能力与临床护理技能并重，突出人才培养的实用性、专业性，新的培养模式在2016级护理专业二年级护生中实施，结果显示护生职业核心能力培养方法优于传统教学法，有利于培养护生职业核心能力。

经过两年努力，课题组成员发表了多篇论文，得到了专家的肯定，这不仅为我院护理专业建设提供了新思路，该模式还将为其他课程教学提供借鉴，也将激励更多教师参与到科研活动中。